學校行政權與生命權

 這位老師，我自己也是老師，雖然我是大學老師，但我很清楚地表示：「若我有小孩，我也必然會親自接送，風雨無阻。」

關於社會案件等其他實際理由，其他網友已經講很多了，我不贅述。

我想講的部分，比較接近意識形態或價值觀。

經常在面對長輩或其他學校老師，尤其是國小教師與幼兒園教師時，我常覺得很無力。

因為，太多長輩跟基層教師的觀念根本還停留在二十世紀，根本沒有與時俱進。

時代唯一沒有變過的，就是時代永遠在變。

不應該說「以前我都怎樣怎樣、以前小孩都怎樣怎樣」，所以就要求現在的學生與小孩也要怎樣怎樣。

每次聽到這種話，我都很想翻個巴洛克式的白眼過去。

「所以呢？原始人的小孩還會自己打獵咧，他們還吃生肉咧！當年他們也可以，為何你當小孩時就不行？」

「喔，其他小孩可以考一百分，你就要求你的小孩一定要考一百分？怎樣你自己當年有每一次都考一百分嗎？別人的小孩爺爺是王永慶，爸爸可能是王健林，你是嗎？」

我每學期開學第一週，第一次上課，我一定會跟我的學生們講：

「我知道其他老師會給你們很多奇怪的要求，他們覺得你們的時間都是他們的；

我絕對不敢那樣想，我派給你們的所有作業，我一定每週、每學期都至少跟你們做一樣的量，確保我自己能完成的範圍，我才會派下去給你們。」

夫子之道，忠恕而已。

何謂「恕」，如心，同理心。

你不能站在學校老師的立場覺得：「唉啊，家長每個人都開車過來送小孩，學校門口都塞得不成樣了。」

你想說阻止家長這樣做。

但，權利跟義務各是有分等級的。

學校門口上下學時塞車的嚴重性比較糟糕？

還是貴校幾年間出過一次類似小燈泡案件會比較嚴重？

沒有任何事情比生命權更高。